高三理科复习_09高考_教育点评网_选大学选专业_2008高考_08高考志愿指南

　　成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。

语文学习七步法

　读一读：阅读是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握；自读课文需泛读，有的需跳读，以求提高阅读速度。

　想一想：复习的内容可以通过想来巩固。可以从点到面，也可从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

　划一划：在阅读时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子划分句子成分，复句标明关系，典型语段划分层次归纳层意。疑难要作标记，便于求教。

　查一查：字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

　问一问：复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

　写一写：无论平时学习还是考试，总有同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。一些作文题，往往看似容易写来难，多动笔写写，切忌眼高手低。

　练一练：做练习题能检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的和意图弄清，要注意归纳总结寻找规律，触类旁通增强应试能力。做习题既要在老师指导下进行，,也要自觉做。我们反对搞题海战术，但不做一定数量的练习题也谈不上质量。

数学的学习

	三步搞定数学学习
	数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

　首先要预习。对课本上的内容，上课之前最好能够预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。
　其次是要善于总结归类，寻找不同题型、不同知识点之间的联系：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。
　最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

英语的学习

	大量练习学好英语
	英语作为一种语言，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听说写、读能力，培养好语感。

　语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
　词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
　语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多地背诵，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。

物理的学习

	物理复习“三多法”
	曾经有一个上海中学生总结了“多理解，多练习，多总结”的三多法。这个方法能概括高中阶段的物理学习要领。

　多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
　多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
　多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

化学的学习

	复习化学要三抓
	学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。

　学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
　关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
　同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。

生物复习10大方针

1、生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。了解课本内容，理解和记忆基本概念。
(1)根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
(2)不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入学习。
(3) 要正确把握课本上图像、表格、相片所表示的意思。
3、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
4、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

5、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
6、实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）。
7、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
8、根据内容用不同方法记忆。
9、不懂的题必须解决。先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
10、通过解题确认所学内容。整理做错的题，下次考试前重点复习。

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